Participatory Model of Student Da’wah Communication through Wall Magazine
DOI:
https://doi.org/10.22373/kwvkg917Keywords:
komunikasi dakwah, model partisipatif, majalah dinding, PKBM PNF KBRI Kuala LumpurAbstract
This study discusses a participatory model of student da'wah communication through wall magazines (mading) as an alternative to strengthening da'wah skills in the educational environment. The background of this study stems from the weak communication skills of students in da'wah, which tend to be monotonous and lack creativity, thus requiring participatory media that can encourage active involvement. The objectives of this study are to describe the forms of student participation in planning, producing, and evaluating mading dakwah, as well as to analyze its relevance to the theory of dakwah communication and participatory communication theory. This study uses a qualitative approach with a case study method, conducted at the PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur. Data was obtained through observation, interviews, and documentation. The results of the study show that the process of communication of da'wah through wall magazines takes place participatively in five main stages, namely identification of message needs, joint planning, content production, distribution, and evaluation. This model combines elements of da'wah communication (da'i, mad'u, message, media, effect) with the principles of participatory communication (dialogical, inclusive, bottom-up, and empowering). Thus, this study concludes that wall magazines are effective as a participatory da'wah medium that empowers students as communicators and creators of da'wah messages.
References
Aghniya, Shinta. “Komunikasi Dakwah Pada Majelis Dzikir dan Sholawat Nurunnaja di Dusun Pemandi Desa Urai Kecamatan Ketahun Kabupaten Bengkulu Utara.” UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, 2022.
Ana, Vina Laura. “Metode Dakwah Ustadzah Alif Silvia Lutfiyah Dalam Upaya Meningkatkan Keimanan Warga Desa Bulungcangking.” Da’wah Insights: Journal Of Islamic Da’wah 1, No. 2 (2024): 87–100.
Atabik, Ahmad. “Konsep Komunikasi Dakwah Persuasif Dalam Perspektif Al-Qur’an.” At-Tabsyir: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam, 2015, 117–36.
Azizi, Moh. Ali. Ilmu Dakwah. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2012.
Baroroh, Alisia Zahro’tul, Erni Yuliani, Fina Arum, And Elissa Wilda Fuaida. “Pengaruh Mading Kelas Terhadap Peningkatan Budaya Literasi Pada Siswa di MI/SD.” Seminar Nasional Pgmi 2021, No. 1 (2021): 763–74. Http://Proceeding.Iainpekalongan.Ac.Id/Index.Php/Semai%0apengaruh.
Belina, Linda, Ifnaldi Ifnaldi, And Agita Misriani. “Pemberdayaan Mading Dalam Keterampilan Menulis Pantun Untuk Mewujudkan Literasi Berbasis Kearifan Lokal di SDN 18 Rejang Lebong.” Institut Agama Islam Negeri Curup, 2023.
Dhafia, Kartika Farrah, And Ana Naimatul Jannah. “Analisis Manfaat Implementasi Mading Kreasi Siswa Sebagai Bentuk Inovasi Belajar Menyenangkan di SDN Mlajah 2.” Jurnal Inovasi Pendidikan 1, No. 3 (2023): 388–96.
Farida, Naya Hasna. “Analisis Penggunaan Media Belajar Infografis Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Visual Siswa.” Jurnal Multidisiplin Ilmu 1, No. 1 (2025).
Fuadi, Ukas Alif, Marsidi Marsidi, And Ika Hesti Agustin. “Pelatihan Membuat Majalah Dinding Untuk Meningkatkan Budaya Literasi Siswa SMP Sultan Agung Puger.” Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat 7, No. 2 (2023): 177–84. Https://Doi.Org/10.14421/Welfare.2020.091-03.
Hanif, Muhammad. “Innovative Strategies In Contemporary Da’wah: Initiating A Technology-Based Approach: Innovative Strategies In Contemporary Da’wah: Initiating A Technology-Based Approach.” Jurnal Da’wah: Risalah Merintis, Da’wah Melanjutkan 6, No. 2 (2023): 59–71.
Harnowo, Tri, And Alavi Ali. “Pendekatan Keadilan Integratif Dalam Membanguninstitusi Publik yang Legitim.” Jurnal Hukum & Pembangunan 51, No. 3 (2021): 720–42.
Hasan, M Hafidz. “Strategi Komunikasi Dakwah Partisipatif Pada Komunitas FSRMM Riau Pada Generasi Muda Masyarakat Pekanbaru Riau,” 2018.
Hibrizi, Azzam Nabil. “Unsur-Unsur Komunikasi Dalam Dakwah Rasulullah SAW dan Implementasi Strategi Dakwah Rasulullah di Era Digital.” Meyarsa: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Dakwah 5, No. 2 (2024): 116–26.
Husnia, Khoridatul, and Ulil Hidayah Ulil Hidayah. “Peningkatan Komunikasi Dakwah Santri Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Jam’iyah Muballighin di Pesantren:(Improving The Communication Of Islamic Preaching Of Students Through Extracurricular Activities Of The Muballighin Jam’iyah In Pesantren).” Ajmie: Alhikam Journal Of Multidisciplinary Islamic Education 6, No. 1 (2025): 16–35.
Ilaihi, Wahyu. Komunikasi Dakwah. Edited By Ardiyani Kamsyah. Ed. 1., Ce. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Iqbal, Ahmad, Bayu Cahyadi Mulya, Melly Suryani, Lia Hariani, Akmal Ramdhan, Rusmin Rusmin, Robiatun Shofiah, Deni Putra, M Rizki Hidayatullah, And Dahirin Dahirin. “Pengelolaan Media Sosial Sebagai Sarana Edukasi Dan Dakwah Bagi Siswa Di Sma Muhammadiyah 2 Tanjung Enim.” Jurnal Visionary: Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan 11, No. 2 (2023): 176–84.
Kamaruzzaman. “Epistimologi Kajian Dakwah Dan Ilmu Komunikasi.” Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah Dan Masyarakat Islam 12, No. 1 (2022): 72–90.
Kustiawan, Winda, Alya Dwi Kinanti, Muhammad Hafizh Rafi’ie, Ridha Nadiyah Siregar, And Khairi Tariq Sitorus. “Sejarah Perkembangan Jurnalistik.” Inspirasi Edukatif: Jurnal Pembelajaran Aktif 6, No. 1 (2025): 104–14.
Marti, Anis, Ahmad Khairul Nuzuli, Aan Firtanosa. “Peran Video Dakwah Di Youtube Dalam Meningkatkan Kesadaran Keagamaan Pada Remaja Di Era Digital.” Calathu: Jurnal Ilmu Komunikasi 5, No. 2 (2023): 102–18.
Maryanti, Dora. “Model Pengembangan Dakwah Ldk Dalam Mensyiarkan Nilai Nilai Keagamaan Pada Siswa (Studi Kasus Yayasan Al-Khairiyah Desa Batu Gajah Kabupaten Muratara).” Iain Curup, 2019.
Masdul, Muh. “Komunikasi Pembelajaran.” Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman 13, No. 1 (2018): 1–9.
Mutmainna, Nurunnisa. “Buku Ajar Strategi Dakwah.” Ruang Karya Bersama, 2024.
Nasution, Kapsan Usman Utomo. “Dakwah Adaptif: Menyiasati Tantangan Komunikasi Islam di Lingkungan Pendidikan Multikultural.” Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam 4, No. 2 (2023): 65–85.
Nasution, S. Metode Research : (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara, 2002.
Nugroho, Bernardus Herdian. “Strategi Komunikasi Transformatif Untuk Pencegahan Pernikahan Usia Dini di Wilayah Pedesaan Lombok Utara.” Journal Central Publisher 2, No. 7 (2024): 2248–61.
Nuraeni, Rani, Ester Ananda Natalia, Sondang Visiana Sihotang, Qurotul Aini, And Untung Rahardja. “The Influence Of Collaborative Methods In English Language Learning On Student Empathy And Tolerance: Pengaruh Metode Kolaboratif Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Empati Dan Toleransi Mahasiswa.” Jurnal Mentari: Manajemen, Pendidikan Dan Teknologi Informasi 4, No. 1 (2025): 1–10.
Nurjanah, Titin. “Peran Pembina Rohis (Rohani Islam) Dalam Pembinaan Nilai-Nilai Karakter Religius Peserta Didik Di SMAN 1 Rawa Pitu.” Iain Metro, 2024.
Ramdani, Idan. “Intervensi Pekerja Sosial Generalis Teradap Klien Anak: Pekerja Sosial Perlindungan Anak Kementerian Sosial RI di DI Yogyakarta.” Welfare: Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial 9, No. 1 (2020). Https://Doi.Org/10.14421/Welfare.2020.091-03.
Risdayah, Enok, Darajat Wibawa, And Haris Sumadiria. “Majalah Dinding Sebagai Media Komunikasi Santri di Indonesia.” Tamkin: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam 10, No. November 2024 (2025): 105–20.
Rosita, Ita. “Optimalisasi Strategi Penulisan Naskah Dakwah Yang Menyentuh Hati Melalui Pendekatan Komunikasi Efektif.” Pendidikan Inovatif 6, No. 3 (2024): 306. Https://Journalversa.Com/S/Index.Php/Jpi.
Rozi, Fathur. “Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Melalui Ekstrakurikuler Keagamaan Untuk Menumbuhkan Karakter Islami di SMK Negeri 51 Jakarta.” Jakarta: Fitk Uin Syarif Hidayatullah Jakarta, 2019.
Santi, Fitta Ummaya, Detik Oktariana. “Peningkatan Gerakan Literasi Sekolah Melalui Pelatihan Pembuatan Mading di SD Muhammadiyah Sambeng.” Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat 7, No. 1 (2024): 271. Https://Doi.Org/10.62411/Ja.V7i1.1852.
Sari, Rika Nuriya Kumala. “Peran Media Dakwah di Pondok Pesantren Riyadlatul Ulum Desa Bumu Harjo 39b Batanghari Kabupaten Lampung Timur.” Iain Metro, 2019.
Sekolah Indonesia Kuala Lumpur. “Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Kbri,” 2018. Https://Sekolahindonesia.Edu.My/Web2/Pkbm-Kbri/#.
Siregar, Nurhidayani. “Pengembangan Media Pembelajaran Fiqih Berbasis Keterampilan Literasi Model Majalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Padangsdimpuan Selatan.” Uin Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, 2024.
Soekanto, Soerdjono. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Pt. Raja Grafindo Persada, 2013.
Tasmara, Toto. Komunikasi Dakwah. Jakarta: Gaya Media Pratama, 1997.
Ujang Mahadi. Komunikasi & Dakwah Kontemporer, 2015.
UUD RI. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 55 Tahun 2007 (2007).
Yanto, Syafiqurrahman, Dadan Sunandar. “Komunikasi Dakwah Dalam Pembentukan Karakter Remaja.” El-Fatih: Jurnal Dakwah Dan Penyuluan Islam 2, No. 2 (2023): 63–70.
Zahria, Ismi. “Komunikasi Partisipatif Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Kolaborasi Dengan Komunitas Dan Stakeholder.” Communicator: Journal Of Communication 1, No. 1 (2024).
Zulkarnain, Afrizal. “Penggunaan Desain Grafis Pada Majalah Hidayatullah Sebagai Media Dakwah Dalam Menarik Minat Baca Mad’u Di Bandar Lampung.” Uin Raden Intan Lampung, 2018.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Putriana Nur Faizah Putri, Achmad Arifulinnuha, Harry Purwanto, Shohenuddin (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
PUBLISHER